يعد الارتقاء بالتعليم من أبرز أهداف وزارة التعليم لتكون المدارس معدة للقرن الحادي والعشرون لينشأ بينا جيل  فاعل ولديه القدرة على التعامل مع المتغيرات المحلية والعالمية والمشاركة في التنمية على كافة الأصعدة، ومن هنا تأتي الحاجة إلى بناء المبادرات التي تهدف إلى تطوير أداء المؤسسة التعليمية وتحسين خدماتها، وتسهم المبادرة في تجاوز أسوار العزلة المهنية داخل المؤسسة لأنها تحتاج لتنفيذها تطوير آلية عمل تسمح لممثلي القطاعات المشاركة بالتوصل إلى اتفاق على الاتجاه والنواتج المبتغاة لكل الجهات المشاركة.

وحيث أن الارتقاء بمستوى  تحصيل الطالبات في مادة الرياضيات من القضايا المحورية والمهمة في تجويد الأداء التعليمي للمعلمين والمدارس، جاءت مبادرة الارتقاء بالمستويات التحصيلية للطالبات في هذه المادة كاستجابة لحاجة المدارس في تطوير الممارسات التدريسية والعمليات الزامية؛ لتحسن أداء الطالبات في جميع جوانب تعلم مادة الرياضيات.