-الهدف: 1-تمكين المتدربات من إعداد الدروس والتخطيط للإدارة الصفية. 2-تمكين المتدربات من مهارات الدخول في الدرس الجديد. 3-تمكين المتدربات من مهارة ضبط النظام داخل الغرفة الصفية بكفاءة. 4-تمكين المتدربات من تمييز مهارات استثارة الدافعية والاستحواذ على الإنتباه والمهارات التواصلية بدقة.

5-تمكين المتدربات من تمييز العلاقة بين التعلم الفعال (النشط) والإدارة الصفية بدقة،وكذلك تصميم وغدارة الأنشطة التعليميمة.

6-تقدير أهمية التعلم الفعال (النشط) وإدارته في تحسين التعلم.