بوابة تمهين .. مجتمع تعلمي مهني ... واقع آفاق

استقبلت وحدة تطوير المدارس بجدة (بنات) وحدات تطوير المدارس بمحافظتي الليث والقنفذة وقد تم بعون الله استكمال التوأمة لوحدات تطوير المدارس من خلال عرض تجربة برنامج (مجتمعات التعلم المهنية) بحضور مديرة وحدة تطوير المدارس بالليث الأستاذة فاطمة الزنبحي، ومديرة وحدة تطوير المدارس بالقنفذة الأستاذة خديجة الشاعري .
وقد حضر اللقاء مشرفات وحدة تطوير المدارس بجدة ومشرفات مكاتب التعليم (مشرفات علوم شرعية، لغة انجليزية، دراسات اجتماعية ووطنية، تربية فنية، تربية أسرية) كما حضر اللقاء عدد من مديرات مدارس تطوير بمحافظة جدة .
وقد رحبت قائدة المدرسة الابتدائية الخامسة والثلاثون (المستضيفة) الأستاذة أريج سنديوني بالحاضرات و أشادت بدور وحدة تطوير المدارس بجدة ودعمها للتنمية المهنية بالمدرسة، بالاضافة إلى دور معلمات المدرسة في النهوض بالتعليم داخل المدرسة ، ونشر الخبرة التربوية والتعليمية على مستوى وحدات تطوير المدارس بالمحافظات ، تلى ذلك كلمة مديرة وحدة تطوير المدارس بجدة الأستاذة نورة النفيعي والتي عبرت فيها عن أهمية دعم الجهود بين وحدات تطويرالمدارس بالمحافظات من جهة وبين مكاتب التعليم والمدارس من جهة أخرى.
وقدمت شكرها العميق للجهود المبذولة من قِبل مدارس تطوير للنهوض بالتعليم في المملكة العربية السعودية كما أشادت بدور المدارس في تطبيق مجتمعات التعلم المهنية للوصول لأعلى المستويات على المستوى الوطني.
وقبل بداية اللقاء قدمت الأستاذة أمل الريس من شركة تطوير التعليمية شكرها الجزيل لوحدة تطوير المدارس بجدة على مبادراتهم القيمة وتعاونهم الفعال في إنجاح برنامج تطوير المدارس من خلال مساهماتهم المستمرة وتعاونهم مع الوحدات الأخرى في مناطق المملكة بما يعود على الجميع بالنفع والفائدة وقدمت شكرها لقائدة المدرسة وللأستاذة /خديجة حكمي والأستاذة /رندة الحازمي على تعاونهم في نشر ثقافة البرنامج الوطني لتطوير المدارس على مستوى مناطق المملكة من خلال برنامج مجتمعات التعلم المهنية.
كما قدمت شكرها الخاص لمديرة وحدة تطوير المدارس بالليث ومديرة وحدة تطوير المدارس بالقنفذة وفريق العمل في الوحدتين ومن حضر من مشرفات ومديرات ومعلمات.
وقد انتهى اللقاء بعرض تجربة الابتدائية الخامسة والثلاثون في مجال تطبيق مجتمعات التعلم المهنية في مادة الرياضيات والوصول إلى توصيات تضم في مجملها:
١- نشر ثقافة مجتمعات التعلم المهنية.
٢- أهمية تشكيل فرق العمل ودورها في انجاح تطبيق مجتمعات التعلم المهنية .
٣- عرض التجارب الناجحة والمنفذة في الميدان التربوي وتعميم الجيد منها على كافة مدارس تطوير للارتقاء بالتنمية المهنية والوصول إلى أفضل مستوياتها.