1- إتاحة فرص التعلم المستمر للأفراد وتعزيز الابتكار.

2- توفير الفرص للأفراد للمشاركة في الحوار والبحث والنقاش .

3- تأسيس أنظمة للفهم ونشر التعلم والمشاركة به.

4- تشجيع العاملين على التطوير والمشاركة بالرؤية الجماعية.

5- تحديد القادة الذين يبنون ويدعمون نماذج التعلم على مستوى الفرد والفريق والمؤسسة وتطويرهم.

6- مساعدة الأفراد؛ لتحديد دور ومتطلبات ومضامين المعرفة وتطبيقاتها لإنجاز أعمالهم.

7- تركيز الاهتمام على تدفق المعرفة أكثر من تخزينها.

8- التركيز على الحالات المتميزة في المؤسسات بقصد المقارنة والتعلم ونقل الخبرة.

9- اعتماد نظام الحوافز ؛ لتشجيع العاملين على التطوير والتفوق والمبادرة.