العودة إلى بطاقات الوصف الوظيفي

1. إدارة الوحدة وتنظيم أعمالها.
2. توزيع الأعمال بين أعضاء الوحدة.
3. متابعة تنفيذ توجيهات المشرف العام على الوحدة، ومشروع تطوير.
4. حضور اجتماع المجلس التعليمي بالمنطقة، وعرض ما يتم بشأن المدارس.
5. حلقة وصل بين الوحدة ومشروع تطوير.
6.  متابعة احتياجات الوحدة مع الجهات المعنية.
7. التنسيق مع الجهات المختصة في تأمين مواد التعلم.
8. تنظيم اجتماعات الوحدة وإقرار توصياته ، ورفعها لاعتمادها.

2. العلاقات الوظيفية

 الداخلية: موظفات الوحدة.

الخارجية: إدارة التربية والتعليم - مكتب التربية والتعليم - جهاز الإشراف التربوي - شركة تطوير.

3. مواصفات شاغلي الوظيفة

أولاً- معايير عامة

1. التمتع بالصفات القيادية.
2. امتلاك دافعية عالية وطموحاً مستمراً نحو التغير والتطوير.
3. الإلمام بمبادئ العمل الجماعي وتوزيع الأدوار، وأن يتسم الأداء بروح العمل الجماعي، وامتلاك المهارات الأساسية للاتصال الفعال وإجادة الحوار وعرض الأفكار بشكل منطقي ومقنع.
4. القدرة على تطبيق مفاهيم القيادة التربوية وإدارة العاملين، والتمكن من تحليل المشكلات واتخاذ القرارات في المواقف التعليمية المتباينة.
5. إتقان إعداد التقارير وبناء أدوات الملاحظة لتوظيفها في المجالات المختلفة.
6. الإلمام بالمفاهيم الأساسية لآليات وأساليب العمل الإشرافي وإتقان تطبيقها ( ورش العمل، القراءات الموجهة، اللقاءات التربوية، عقد الاجتماعات ).
7. التعامل مع التقنية الحديثة وتقنية المعلومات بصورة وظيفية ناجحة.
8. القدرة على إعداد البحوث في المجال التعليمي والتربوي.
9. التميز في مجال التخصص.
10. أن تكون على رأس العمل في الإشراف لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات.
11. أن يكون لديها مؤهلاً تربوياً لايقل عن البكالوريوس - ويفضل لديها مؤهلاً أعلى.
12. الالتزام بالعمل والحماس، والفاعلية في القيام بمختلف الأدوار التربوية والتعليمية ذات العلاقة.
13. أن تنطبق عليها المعايير والمهارات الأساسية لأعضاء وحدة تطوير المدارس.
14. أن يكون تقدير أدائها الوظيفي في السنوات الثلاث الأخيرة ( ممتاز ).

ثانياً- معايير خاصة

1. التأكد من صياغة رؤية الوحدة بعبارات واضحة وأنها مشتركة ومفهومة ويتم العمل بموجبها بفاعلية من قبل الجميع.
2. العمل ضمن فريق الوحدة من أجل ترجمة الرؤية إلى أهداف متفق عليها وإلى خطط عمل لتحقيق التحسين واستدامته.
3. إنعكاس الرؤية والقيم في ممارساتها اليومية.
4. تحفيز الآخرين والعمل معهم من أجل تكوين ثقافة مشتركة ومناخ إيجابي.
5. تشجع الإبداع والابتكار وتوظف التكنولوجيا الجديدة والمناسبة لتحقيق التميز.
6. التخطيط الفعال وتخصيص الموارد والدعم والتقييم للعمل الذي تنفذه الفرق والأفراد مع التأكد من تفويض المهام وتوزيع المسؤوليات بوضوح.
7. بناء وتطوير ثقافة توقعات عالية لنفسها وللآخرين.
8. إدارة موارد الوحدة المالية والبشرية بفاعلية وكفاءة لتحقيق أهداف الوحدة وأولوياتها.

الإصدار الثاني