تستأنف وحدة تطوير المدارس بجدة/ بنات، زياراتها للعديد من المدارس من أجل الوقوف على تطبيق البرنامج فعليًا والاطلاع على البرامج الإثرائية المنفذة ذات الأثر التربوي الفعّال، واختتمت الزيارة بالاطلاع على تكامل الأدوار وتوحيد الجهود مع مكاتب التعليم بمكتب الجنوب، وقد شملت الزيارة ستّ محطات هي كالتالي:

المحطة الأولى الثانوية 68 مكتب شرق

زيارة الثانوية 68 بقيادة الأستاذة أمل خوج، حيث تم التعريف بماهية أنموذج تطوير ومنطلقاته، ودور المعلم المشرف في دعم العملية التعليمية والتربوية.

المحطة الثانية الإبتدائية 110مكتب شرق

زيارة الإبتدائية 110 بقيادة الأستاذة سهام الانصاري، وقد تم خلال الزيارة التعرف على المحطات المعرفية وتطورها لمقصورة المعرفة للإثراء ودعم المنهج بمايتناسب مع احتياجات المرحلة.

المحطة الثالثة المتوسطة 31 مكتب الوسط

زيارة المتوسطة 31 بقيادة الأستاذة فاطمة النوار، وقد تناولت جانب من التجارب منها ‏(مسرحة المناهج) وأثرها في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتنمية مهارات اللغة العربية بين الطالبات.

المحطة الرابعة الإبتدائية 24 مكتب الجنوب

زيارة الإبتدائية 24 بقيادة الأستاذة سميرة الزهراني، وقد تناول فيها ثقافة الإنسان والمكان أروع صورة للبرامج المنفذة بطريقة مهنية وفق مجتمعات طلابية مصغرة كإنجاز يستحق التوثيق.

المحطة الخامسة الثانوية 65 مكتب الشمال

زيارة الثانوية 65 بقيادة الاستاذة هالة القرشي، حيث برز روعة العمل الجماعي والفرق التآزرية من خلال استعراض التعلم القائم على المشاريع، كما ضمت المدرسة أركان الثانوية 4 لعرض مشروع stem لطالباتها، والثانوية 13 لعرض برنامج التخطيط للفهم، والثانوية 61 لعرض بحث الدرس، في جو مفعم بالحيوية والعمل التكاملي.

المحطة السادسة مكتب جنوب

زيارة نموذج لمكاتب التعليم وهو مكتب جنوب جدة، بقيادة الاستاذة هيفاء العريشي، ونشكرها على حسن الاستقبال، وعرض تجربتهم المميزة مع مدارس تطوير والوحدة، وتم التأكيد على أهمية تكامل الأدوار وماله من أهمية في توحيد الجهود بين الجميع لجودة المخرج وهو المتعلم.

وختاماً..

عبّر الجميع عن استحسانه لما شاهدوه من الممارسات التي لها دور في تحسين الأداء، وأهمية التوأمة المهنية في تبادل الخبرات وصقلها.